Un projet orienté vers le suivi de la charge des enseignants dans la formation afin d'aider les chefs de département et la Direction des formations à optimiser la répartition de cette charge.

EPIC A : Justifier l’implication de mon département dans les différentes activités d’enseignement

Récit n°1

En tant que chef de département ou adjoint d’enseignement, je désire connaître l’évolution sur les 3 dernières années de la charge d’enseignement de mon département par année scolaire (en permettant de filtrer selon la formation, le type activité, le statut EC) comparativement à la charge moyenne des enseignants de l’école afin de justifier l’implication de mon département dans les différentes activités d’enseignement par rapport à mes objectifs.

EPIC B : Équilibrer la charge et orienter/justifier les futurs recrutements au sein de mon département

Récit n°2

En tant que chef de département ou adjoint d’enseignement, je désire avoir une vision mensuelle de la charge d’enseignement de mon département pour une année scolaire donnée (en permettant de filtrer selon la formation, le type activité, le statut EC) comparativement à la charge moyenne des enseignants de l’école afin d’investiguer les difficultés sur les périodes de pics de charge.

Récit n°3

En tant que chef de département ou adjoint d’enseignement, je désire connaître, pour un mois donné, la charge d’enseignement par unité d’enseignement dans lesquelles au moins un membre du département est impliqué (en permettant de filtrer selon la formation, le type activité) afin d’équilibrer la charge et orienter/justifier les futurs recrutements au sein du département.

EPIC C : Rééquilibrer potentiellement la charge d’un enseignant de mon département et évaluer l’impact d’une absence prolongée

Récit n°4

En tant que chef de département ou adjoint d’enseignement, je désire avoir une vision globale de la charge d’enseignement de tous les enseignants de mon département pour l’année scolaire en cours (en permettant de filtrer selon la formation, le type activité, le statut EC) comparativement à l’année précédente et à la charge médiane d’un enseignant (globalement et à statut équivalent) afin de rééquilibrer la charge de certains enseignants.

Récit n°5

En tant que chef de département ou adjoint d’enseignement, je désire connaître l’évolution sur les 3 dernières années de la charge d’enseignement par mois pour un membre donné de mon département (en permettant de filtrer selon la formation, le type activité) comparativement au reste du département ou de l’école (globalement et à statut équivalent) afin de proposer un rééquilibrage de sa charge et/ou d’évaluer l’impact d’une absence prolongée sur une période donnée (départ sabbatique, retraite, congés maternité ou maladie longue durée).